高考日语真题解析被动语态的用法

21．人に__________ことをちゃんとやらなければなりません。

A．頼んだ    B．頼めた    C．頼ませた    D．頼まれた

本题正确答案：D

考点：被动语态的用法

难点：本题的意思是“被别人拜托的事情要好好完成”。或者更好的翻译是“答应别人的事情，要好好完成”。

在这里简单复习一下被动态的4种典型用法：⑴在主动句中宾语是人或动物时：主动句：「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。”被动句：「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。”在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句的宾语变成了主语，用「は」表示；动词变成了被动式（未然形＋られる）。⑵在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时：主动句：「弟が私の時計を壊した。」“弟弟弄坏了我的表。”

被动句：「私は弟に時計を壊された。」“我被弟弟弄坏了表。”在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句宾语的定语部分变成了主语，用「は」表示；宾语保留；动词变成了被动式（未然形＋れる）。又如：主动句：「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」

“在公共汽车里，旁边的人踩了我的脚。”被动句：「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」“在公共汽车里，我被旁边的人踩了脚。”⑶主动句的主语可以忽略，宾语是非人物时（多用于活动）：主动句：「学校は8時から会議を開きました。」“学校从8时起开会。”被动句：「会議は8時から（学校によって）開かれました。」“会议（由学校主持）从8时开始。”在这一类被动句中，主动句的主语一般消失，假如一定需要，可用「によって」表示；主动句的宾语变成了主语，用「は」表示；动词变成了被动式（未然形＋れる）。又如：主动句：「いつ、何処で、誰が諺を作ったか、分かりません。」“弄不清楚，在何时何地，谁创造了谚语。”被动句：「諺は、いつ、何処で、誰によって作られたか、分かりません。」“弄不清楚谚语是在何时何地，被谁创造的。”⑷间接受害。「夕べ友達が来られて、勉強できない。」“昨晚同学来我家，不能学习了。”